Auf dem Schulhof

Kam zufällig des Wegs.

Witaj! (Hallo) Wie geht's so?

Sag mal, hatten wir in Lagowisch was auf?

Nee, aber morgen...

Und welches Thema jetzt? EinBesinnzngsaufsatz? Ich hab' da irgendwie total den Filmriß.... Die Stunde ist wie nie dagewesen bei mir... Hab' halt nich zugehört...

Hatte man in der Stunde , in der sie die ganze Zeit unter der Bank gechattet hatte wirklich vom Urlaub gesprochen, fragte sich Nikoleta, dann hätte sie ja auch zuhören können...

Urlaub, das geht ja, ich hatte da mit was Abgedrehterem gerechnet... Mit der Hand oder mit dem Computer?

Heute haben wir ja auch kein Lagowisch aber ich muß das Ding dann heute Nachmittag schreiben....

Dachte nach

Das heißt, Besinnungsaufsatz über den Urlaub, das ist ja total schwer, da irgendwie was Intelligentes zu schreiben. Sollen wir erörtern, ob wir da was lernen konnten oder so?

Danke.

Ist natürlich dumm wemma das doppelt machen muß... Hätt' mir aber nich passiern könn', weil ich wußt' ja nich ma, was in der Stunde eigentlich Thema war. Sollt' vielleicht weniger unter der Bank im I-net surfen und so.

Erdkunde oder Gemeinschaftskunde, am schwarzen Brett stand was von einem Termin und wenn da ausfällt, was wir eigentlich, dann gibt es das andere in Vertretung.

Freistunde oder reine Beaufsichigung wär' lieber, dann könnt' ich nämlich den Aufsatz schon mal schreiben...

Wie meinst Du das mit "Laberfächern"?

Weiß jetzt gar nicht, in der Lagowischstunde lesen wir ja oft was und reden dann drüber, was der Autor sagen wollte. Mathe ist jetzt aber schon irgendwie anders, weil da gibt es ja keine Diskussionen, also jetzt höchstens, ob ne Lösung richtig ist oder falsch, aber in Gemeinschaftskunde da gibt es ja nicht wirklixh richtig oder falsch oder so...

Mir sind irgendwie die Lehrer am liebsten, die einen mit Fragen in Ruhe lassen. Wenn ich mich melden will, kann ich das ja von selbst tun. Aber wenn die mich Dinge fragen, die ich nicht weiß... Ich lern halt eher, wenn ich denk' dasses nen Test gibt oder so... Der Tag hat ja nur 24 Stunden, wenn ich immer nur mache, was andere wollen, bleibt ja für das, was ich machen will überhaupt keine Zeit.

Meistens sind die Tests aber unangekündigt..

Joa, aber irgendwie merkt man doch oft, wenn ein Thema 'rum ist. Die Lehrer machen da so Andeutungen und wenn im Buch nichts mehr dazu steht...

zuckt mit den Schultern

Geht natürlich auch mal schief. Konnte ich aber bisher ausgleichen, wenn mal ein Test nicht so gut war.

Na, wenns klappt, bei mir würd' das nicht gehen, aber so Andeutungen bekomm' ich auch kaum mit...

Joa, klappt solala zumindest...

Merkst Du das wirklich nicht? Die sagen dann meist sowas wie wiederholt das nochmal, oder was wichtig ist, oder daß man sich bestimmte Sachen halt nochmal ansehen soll und so... Weil ich wie gesagt normalerweise schon, es sei denn ich bin zu unaufmerksam, aber das bin ich eher nur, wenn das Thema noch neu ist. Aber ich kann euch ja bescheid sagen, wenn ich so ne Ahnung hab, wenn ihr das auch tut...

Aber ich muß auch nicht überall auf einer 5oder 6 stehen, jedenfalls jetzt nicht, naja, wenn es auf Klasse 8 zugeht, muß ich vielleicht schon mich mehr anstrengen und disziplinierter werden...

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